Klinik Psikolog ve Aile Danışmanı Şeyma Önür, çocuklara para kavramını öğretmenin yalnızca finansal okuryazarlık değil, aynı zamanda sorumluluk ve empati duygusu kazandırdığını belirtti.
Çocukların 3-4 yaşından itibaren parayı takas aracı olarak gördüğünü belirten Önür, ailelerin bu süreçte doğru model olması gerektiğini söyledi. Önür, market alışverişlerinde küçük sorumluluklar verilmesi, evde tasarrufa dikkat edilmesi ve kumbaranın biriktirme, harcama, paylaşma prensibiyle kullanılması gerektiğini vurguladı. 7 yaşından önce harçlık verilmemesi gerektiğini belirten Önür, lise çağında ise aylık bütçe kavramının öğretilmesinin çocukların gelecekteki yaşamlarında finansal bilinç kazanmalarına yardımcı olacağını ifade etti.
“ÇOCUK SORUMLULUK ALMALI”
Küçük yaşlarda çocuklara para kavramını öğretmenin en etkili yolunun günlük hayattan örnekler olduğunu belirten Klinik Psikolog ve Aile Danışmanı Şeyma Önür, “Çocuk markette bir şey istediğinde, alacağı ürünün para karşılığı verildiğini görmeli. Hatta küçük bir çikolatanın parasını çocuğun kendisinin ödemesi çok kıymetli. Böylece küçük yaşta sorumluluk alarak finansal bilinci gelişir. Ev ortamında da ebeveynlerin bilinçli tüketim alışkanlıkları sergilemesi gerekiyor. Çocuklar sosyal öğrenmeyle gelişir. Ebeveyn ihtiyaç ve istek ayrımını doğru yapar, tasarrufa dikkat ederse, çocuk da bunu model alır” dedi.
“KUMBARA ÜÇ PARÇAYA AYRILMALI”
Kumbara kullanımının işlevsel hale getirilmesi gerektiğini belirten Önür, çocuklara küçük yaşta verilen harçlıkların üç bölüme ayrılmasının önemine dikkat çekti: “Çocuk parasının bir kısmını biriktirmeli, bir kısmını harcamalı, bir kısmını da paylaşmalı. Paylaşma kısmı çok değerlidir; bu, çocuğun empati kazanmasına, doğa ve insanlarla ilişkisini güçlendirmesine katkı sağlar.”
“LİSEDE AYLIK BÜTÇE ÖĞRETİLMELİ”
Çocuğun büyümesiyle birlikte finansal sorumluluğun da artırılması gerektiğini ifade eden Önür, lise döneminde aylık bütçe kavramına geçilmesinin önemini vurguladı. Önür, “Üniversiteye giden bir genç, aylık bütçesini yönetmekte zorlanmasın diye lise yıllarında bu bilinci kazanmalı. Çocuklara para kavramını öğretmenin uzun vadede sabır, erteleme, tasarruf ve planlama alışkanlıklar kazandırır. Ebeveynler bilinçli bir model olursa, çocuklar da bu alışkanlıkları adım adım hayatına yerleştirecektir” diye konuştu.