Açık Mod
Koyu Mod
Sistem Modu
Eğitim-Bir-Sen’e bağlı eğitimciler, artan şiddet olaylarına dikkat çekmek için iş bırakarak “Eğitim kurumları hedef haline geldi” mesajı verdi.
“ŞİDDET TOPLUM GENELİNDE YAYGINLAŞTI”
Batman’da eğitimciler, okullarda giderek artan şiddet ve güvenlik sorunlarına dikkat çekmek amacıyla bir günlük iş bırakma eylemi gerçekleştirdi. Eğitim-Bir-Sen Batman Şubesi’ne bağlı öğretmenler, ülke genelinde yapılan eylem kapsamında Gülistan Caddesi’nde bir araya gelerek basın açıklaması yaptı. Eylemde, öğretmen ve eğitim çalışanlarının maruz kaldığı şiddet olaylarının son dönemde ciddi şekilde arttığına dikkat çekildi. Eğitim-Bir-Sen Batman Şube Başkan Yardımcısı Zeyneddin Güler tarafından okunan açıklamada, okulların artık güvenli alan olma özelliğini kaybetmeye başladığı vurgulandı. Güler, konuşmasında şu ifadelere yer verdi: “Şiddet olayları toplum genelinde yaygınlaşırken, eğitim kurumları da bu olayların sıkça yaşandığı alanlara dönüşmüştür. Eğitim çalışanları ise adeta açık bir hedef haline gelmiştir. Bir zamanlar ‘Bir harf öğretene kırk yıl hizmet edilir’ anlayışı vardı. Bugün ise öğretmenler şikayet edilen, baskı gören ve hatta darp edilen kişiler haline getirilmiştir” dedi.
“EN BÜYÜK ZARAR ÇOCUKLARIMIZADIR”
Eğitimcilerin ciddi bir can güvenliği endişesi taşıdığını ifade eden Güler, son dönemde yaşanan olayların bu kaygıyı daha da artırdığını belirtti: “İstanbul’da bir öğretmenin hayatını kaybetmesi, Ankara’da öğretmene yönelik saldırı ve son olarak Siverek’te yaşanan olay, bardağı taşıran son damla olmuştur. Bu nedenle Türkiye genelinde iş bırakma kararı alınmıştır. Okullarımızda yaşanan şiddet olayları artık yaygın bir toplumsal sorun haline gelmiştir. Sanal medya üzerinden yapılan tehditler ciddiyetle takip edilmeli, okul polisi uygulaması yeniden hayata geçirilmeli, disiplin yönetmelikleri güncellenmeli ve rehberlik hizmetleri güçlendirilmelidir. Öğretmeni hedef haline getiren her yaklaşım, en büyük zararı çocuklarımıza verir. Öğretmene sahip çıkmak, geleceğe sahip çıkmaktır” diye konuştu.
