Öğretmen adaylarının sesini Meclis’e taşıdı

HÜDA PAR Sözcüsü ve Batman Milletvekili Serkan Ramanlı, son dönemde kamuoyunda tartışılan Milli Eğitim Akademileri ile ilgili dikkat çeken iddiaları Türkiye Büyük Millet Meclisi gündemine taşıdı. Ramanlı, Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’in yanıtlaması istemiyle verdiği yazılı soru önergesinde, akademilerde yaşandığı öne sürülen sorunların açıklığa kavuşturulmasını istedi. Öğretmen yetiştirme süreçlerinin devletin temel sorumluluklarından biri olduğunu vurgulayan Ramanlı, akademiler ve uygulama okullarına ilişkin kamuoyuna yansıyan iddiaların ciddi yapısal sorunlara işaret ettiğini belirtti.

“CİDDİ İDDİALAR ARAŞTIRALMALI”

Ramanlı, öğretmen adaylarının uygulama okullarında değerlendirme puanları üzerinden baskı gördüğü, bazı akademilerde branş öğretmeni eksikliği nedeniyle alan dışı personelin ders verdiği, barınma ve yaşam giderlerinin adaylar üzerinde ek yük oluşturduğu yönündeki iddiaların araştırılması gerektiğini ifade etti. Önergede ayrıca yüksek lisans ve doktora yapan öğretmen adaylarının akademik çalışmalarını sürdürmekte zorlandığı yönündeki şikayetlere de dikkat çekildi.

10 MADDELİK SORU ÖNERGESİ

Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin’e 10 ayrı soru yönelten Ramanlı, Türkiye genelinde kaç öğretmen akademisinin bulunduğu, buralarda eğitim gören aday sayısı, personel eksiklikleri, mobbing ve psikolojik baskı iddiaları, soruşturma süreçleri, barınma ve yemek ücretleri ile denetim mekanizmalarına ilişkin detaylı bilgi talep etti. Ramanlı ayrıca öğretmen yetiştirme sisteminde ortaya çıktığı öne sürülen sorunların çözümüne yönelik 2025-2026 döneminde herhangi bir mevzuat değişikliği veya yeniden yapılandırma çalışmasının planlanıp planlanmadığını da sordu. Milletvekili Ramanlı’nın önergesiyle birlikte öğretmen akademilerinin işleyişi, eğitim kalitesi, personel yapısı ve adayların çalışma koşulları yeniden tartışma konusu olurken, gözler şimdi Milli Eğitim Bakanlığı’nın vereceği yanıtlara çevrildi.